朱日和交规科目四模拟考试c1
考试时间30分钟,每题2分,90分及格
2、驾驶机动车下长坡时,利用惯性滑行可以减少燃油消耗,值得提倡。
- 正确
- 错误
4、驾驶机动车遇车辆出现燃烧现象,应迅速离开车内,以免对呼吸道造成伤害或发生窒息。
- 正确
- 错误
5、驾驶机动车在坡道路段跟车行驶时,应保留比平路跟车时更大的安全距离。
- 正确
- 错误
7、雪天行车中,在有车辙的路段要循车辙行驶。
- 正确
- 错误
8、在大雨天行车,为避免发生“水滑”而造成危险,要控制速度行驶。
- 正确
- 错误
13、腐蚀品着火时,不能用水柱直接喷射扑救。
- 正确
- 错误
14、驾驶车辆向右变更车道时,应提前开启右转向灯,注意观察,在确保安全的情况下,驶入要变更的车道。
- 正确
- 错误
15、危险化学品具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等特性。
- 正确
- 错误
23、当车辆驶出隧道时,驾驶人易出现图中所示的“明适应”现象,以下做法正确的是什么?
图片无法显示请点这里- A、加速驶出隧道
- B、减少与前车距离,利用前车挡住强光
- C、与前车保持安全距离,降低行驶车速,驶出隧道
- D、变更至车辆较少的车道,迅速驶出隧道
24、如图所示,驾驶机动车驶离停车场进主路时,以下做法正确的是什么?
图片无法显示请点这里- A、加速汇入主路车流
- B、可以不避让主路车辆
- C、无需观察,鸣喇叭示意后汇入车流
- D、减速慢行,在不妨碍主路车辆行驶的前提下汇入车流
32、驾驶机动车驶入高速公路匝道后,以下哪种说法是正确的?
- A、允许超车
- B、不准掉头
- C、允许停车
- D、可以倒车
33、上坡路段停车怎样使用行车制动?
- A、比在平路时提前
- B、比在平路时推迟
- C、和平路时一样
- D、要重踏制动踏板
34、驾驶未安装制动防抱死装置(ABS)的机动车在冰雪路面怎样使用制动?
- A、轻踏或间歇踩踏制动踏板
- B、与其他路面一样踏制动踏板
- C、重踏制动踏板
- D、猛踏制动踏板
35、在冰雪路面上减速或停车,要怎样降低车速?
- A、充分利用行车制动器
- B、充分利用发动机的牵制作用
- C、充分利用驻车制动器
- D、充分利用缓速器
37、救助有害气体中毒伤员,首先采取的措施是什么?
- A、采取保暖措施
- B、将伤员转移到有新鲜空气的地方
- C、进行人工呼吸
- D、进行胸外心脏按压
38、如图所示,驾驶机动车在窄桥上会车,选择的交会位置不理想时,以下做法正确的是什么?
图片无法显示请点这里- A、加速行驶,在前方继续选择理想位置
- B、停车选择会车地点,必要时倒车,让对方通过
- C、靠左占道行驶,让对方停车让行
- D、变换远近光灯,示意对方停车让行
39、转向失控后,若机动车偏离直线行驶方向,应怎样使机动车尽快减速停车?
- A、轻踏制动踏板
- B、拉紧驻车制动器操纵杆
- C、迅速抢挡减速
- D、果断地连续踩踏、放松制动踏板
40、驾驶机动车遇到非机动车违法在机动车道上行驶,并阻碍机动车前进时,以下做法错误的是什么?
- A、注意非机动车辆的动向,减速行驶
- B、谨慎驾驶低速通过
- C、持续鸣喇叭警告非机动车避让
- D、保持与非机动车安全车距
42、驾驶机动车发现后车开启左转向灯发出超车信号时,以下做法正确的是什么?
- A、在有让超车条件,保证安全的情况下,减速靠右让路
- B、加速行驶,使他不能超越
- C、开启危险报警闪光灯,暗示他不要超越
- D、向左行驶,阻止他超越
43、关于驾驶机动车汇入主路车流,以下说法正确的是什么?
- A、只要不发生事故可随意行驶
- B、在不发生事故的前提下干扰主路车流也是可以的
- C、不得妨碍主路车辆正常行驶
- D、可以碾压实线及导流线
45、夜间驾驶汽车通过十字交叉路口交替使用远近光灯的目的是什么?
- A、使其他交通参与者更容易发现自己
- B、更容易看清路面情况
- C、提醒其他车辆我在让行
- D、以上说法都不对
46、出车前,应该做的准备工作是什么?
- A、启动车辆,观察仪表,检查车辆工作是否正常
- B、仔细巡视车辆四周的状况,观察车底和车身周围是否有障碍物
- C、调整好后视镜
- D、上车后关好车门,调整好座位,系好安全带
47、发生交通事故后,防止二次事故的有效措施是什么?
- A、疏散人员
- B、开启危险报警闪光灯
- C、标记伤员的原始位置
- D、正确放置危险警告标志
48、下坡路行驶,制动突然失效后,可采用的减速方法是什么?
- A、利用道路边专设避险车道减速停车
- B、用车身靠向路旁的岩石或树木碰擦
- C、首先拉紧驻车制动
- D、抢挂低速档
49、关于影响制动停车距离的因素,以下说法正确的是什么?
- A、车辆行驶速度
- B、路面状况
- C、驾驶人的反应时间
- D、载货量的多少以及制动器的结构形式等
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